К вопросу о вариативных заданиях по русскому языку для школьников (на примере 5-7 классов)
Вариативность как понятие связана, прежде всего, с процессом диверсификации образования, с вариативностью образовательных программ, с вариативностью элементов содержания обучения, видов учебного материала в соответствии с индивидуальными особенностями детей и их познавательными потребностями. Особе...
Saved in:
Main Authors: | Irina G. Seradzskaya (Author), Irina P. Dotsenko (Author), Svetlana S. Pavlyuchenko (Author), Marika I. Krutova (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Агентство перспективных научных исследований (АПНИ),
2020-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА И ЕГО ОЦЕНИВАНИЯ НА ЭТАПЕ ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ (БАКАЛАВРИАТ)
by: Ольга ГЕРЛОВАН, et al.
Published: (2020) -
СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА И ЕГО ОЦЕНИВАНИЯ НА ЭТАПЕ ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ (БАКАЛАВРИАТ)
by: USM ADMIN
Published: (2020) -
К вопросу о методике клинико-социальных исследований по изучению потребности в кардиохирургической помощи
Published: (2018) -
К ВОПРОСУ О СТРАТЕГИИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
by: USM ADMIN
Published: (2010) -
К вопросу об интегральном образовании в физической реабилитации
by: Владимир Иванович Шуляк
Published: (2016)