أ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي. (2011). أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة. University of Mosul-college of Basic Education.
Chicago Style (17th ed.) Citationأ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي. أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة. University of Mosul-college of Basic Education, 2011.
MLA (9th ed.) Citationأ.م.د أحمد محمد نوري محمود الحيالي. أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة. University of Mosul-college of Basic Education, 2011.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.