Ike Aulia Ramadani Mulyono, Ajat Rukajat, & Khalid Ramdhani. (2022). Pengaruh Metode Bermain Sambil Belajar Al-Qur'an terhadap Motivasi Belajar di Masa Transisi Covid 19 ke Tatap Muka di TQA an Namlu Karawang. Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
Chicago Style (17th ed.) CitationIke Aulia Ramadani Mulyono, Ajat Rukajat, and Khalid Ramdhani. Pengaruh Metode Bermain Sambil Belajar Al-Qur'an Terhadap Motivasi Belajar Di Masa Transisi Covid 19 Ke Tatap Muka Di TQA an Namlu Karawang. Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2022.
MLA (9th ed.) CitationIke Aulia Ramadani Mulyono, et al. Pengaruh Metode Bermain Sambil Belajar Al-Qur'an Terhadap Motivasi Belajar Di Masa Transisi Covid 19 Ke Tatap Muka Di TQA an Namlu Karawang. Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2022.