Auto regulación y rúbricas como herramienta De evaluación.
El trabajo que se presenta se enmarca en una experiencia de intervención programática que busca conocer el potencial de la rúbrica para la promoción de procesos de autorregulación. Pensamos en la rúbrica como un recurso que favorece que la evaluación pueda ocurrir mientras los estudiantes tra...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2018-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Search Result 1