S. Linuwih & N. O. E. Sukwati. (2014). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP ENERGI DALAM. Semarang State University.
Chicago Style (17th ed.) CitationS. Linuwih and N. O. E. Sukwati. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP ENERGI DALAM. Semarang State University, 2014.
MLA (9th ed.) CitationS. Linuwih and N. O. E. Sukwati. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP ENERGI DALAM. Semarang State University, 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.