اثربخشی تقویت حافظه دیداری به طریق بازی درمانی بر کاهش خطاهای املایی دانش‌آموزان دارای اختلال نوشتن

• Autors principals: Akbar Abdi (Autor), Mahdi Karami (Autor), Javad Hatami (Autor)
• Format: Llibre
• Publicat: Vesnu Publications, 2012-10-01T00:00:00Z.
• Matèries: article
• Accés en línia: Connect to this object online.

مقدمه: در ارتباط با نقایص شناختی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نوشتن فرضیات متعددی وجود دارد که یکی از این فرضیات نقص در حافظه دیداری است. هدف از مطالعه حاضر، اثربخشی تقویت حافظه دیداری به طریق بازی درمانی بر کاهش خطاهای املایی دانش‌آموزان دارای اختلال نوشتن بود. مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع شبه آز...