Фізична реабілітація студентів із бронхіальною астмою в процесі фізичного виховання у вищому навчальному закладі
У результаті проведених досліджень установлено, що застосування методики "ендогенно-гіпоксичного" дихання в комплексі з фізичними навантаженнями сприяє покращенню функціональних можливостей кардіо- респіраторної системи. Дані комп'ютерної спірографії з аналізом петлі "потік-о...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University,
2016-11-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | У результаті проведених досліджень установлено, що застосування методики "ендогенно-гіпоксичного" дихання в комплексі з фізичними навантаженнями сприяє покращенню функціональних можливостей кардіо- респіраторної системи. Дані комп'ютерної спірографії з аналізом петлі "потік-об'єм" засвідчили вірогідне зростання показників форсованої життєвої ємності легень (ФЖЄЛ), які характеризують бронхіальну прохідність. Позитивні зміни швидкісних показників свідчать про те, що застосування штучно створеної гіперкапнічної нормобаричної гіпоксії в комплексі з фізичними навантаженнями може бути використане у фізичній реабілітації студентів, хворих на бронхіальну астму. |
|---|---|
| Item Description: | 2220-7481 2410-2156 |