Educação em tempos sensíveis

• Main Authors: Viviane Potenza Guimarães Pinheiro (Author), Danila Di Pietro Zambianco (Author), Adriano Moro (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2022-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.21723/riaee.v17i1.14935; 2446-8606; 1982-5587
• Keywords: educação; valores; competências morais; competências socioemocionais; Covid-19; Education; L
• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 1 (2022)

Este ensaio tem o propósito de refletir sobre as contribuições das competências, que possuem centralidade nas questões morais e socioemocionais, para a educação em tempos sensíveis, deflagrados no contexto da pandemia de Covid-19. A partir dos estudos teóricos que apoiam a emergência, por um lado, das competências morais e, por outro, das socioemocionais, propomos conexões que alicerçam a perspectiva moral de uma práxis educativa que ofereça possibilidades de viver e conviver de forma ética e democrática no espaço escolar e em sociedade. Analisamos que o advento da pandemia, com a adaptação repentina ao cenário remoto, potencializou a sensibilidade desse momento e, ao mesmo tempo, impactou o processo educacional, ao excluir as possibilidades de convívio com a diversidade, na interação com o outro e na vivência do espaço público, aspectos fundamentais para a construção de valores e desenvolvimento de competências socioemocionais, que se fazem ainda mais urgentes nos tempos atuais.