Educação geográfica e ensino remoto: a relação dos jovens escolares com a escola na atualidade

• Main Authors: Carolina Machado Rocha Busch Pereira (Author), Helder Gomes Costa (Author), Ana Andreza Araújo Serpa (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0104-3757; 1983-1730; 10.14393/ER-v29a2022-28
• Keywords: educação geográfica; ensino remoto; jovens escolares; Education; L
• Source: Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e028-e028 (2022)

Impulsionados por conhecer como os estudantes estão lidando e enfrentando as questões escolares no contexto da pandemia, este artigo apresenta reflexão acerca da educação geográfica em ensino remoto e a relação dos jovens escolares com a escola na atualidade. Os dados coletados em 2021 e analisados neste artigo contemplam 301 estudantes do 6º ao 9º ano e da 1ª a 3ª série do ensino médio de 7 escolas nos municípios tocantinenses de Almas, Gurupi, Porto Nacional e Palmas. A pesquisa revelou que 71% dos estudantes consideraram proveitosas as atividades realizadas durante a pandemia, mas apenas 20% consideram que o ensino remoto foi importante para o aprendizado. A pesquisa refutou a hipótese de que os estudantes não queriam retornar ao ambiente escolar, posto que 81% dos estudantes desejam retornar às atividades escolares de forma presencial.