Influência da participação em actividades extra-curriculares na percepção de adaptação ao ensino superior e da aquisição de competências profissionais
A investigação existente sobre a adaptação ao ensino superior sugere que a mesma se vê infl uenciada por factores internalistas, que dizem respeito às características pessoais dos próprios estudantes, e por factores associados ao contexto universitário, que remetem para as características...
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| Format: | Book |
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Universidade Católica Portuguesa,
2010-01-01T00:00:00Z.
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