Self-Regulated Learning on Santri: The Personality Type, Spiritual Intelligence, and Social Support

In learning, students should possess the capability to manage their learning effectively to achieve optimal outcomes. Consequently, self-regulated learning becomes crucial for students, encompassing not only general subjects but also religious studies. This research investigates the influence of Per...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Imam Subchi (Autor), Djaka Badranaya (Autor), Achmad Bachmid (Autor), Amelia Zakiyyatun Nufus (Autor), Hilmi Muhammadiyah (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2023-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne