Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem

• Main Authors: Fernanda dos Santos Nogueira de Góes (Author), Rosangela Andrade Aukar de Camargo (Author), Luciana Mara Monti Fonseca (Author), Gustavo Faria de Oliveira (Author), Cristina Yuri Nakata Hara (Author), Helena Reche Felipe (Author), Nélida Beatriz Caldas (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Minas Gerais, 2015-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Estudo metodológico, o qual seguiu os preceitos éticos acerca da tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia". A tecnologia foi avaliada por estudantes da educação profissionalizante em Enfermagem quanto à qualidade do conteúdo, interface e usabilidade do sistema. Participaram do estudo 21 estudantes da educação profissionalizante em Enfermagem que já tinham completado 50% do curso. Todos os itens foram considerados adequados por mais de 90% dos avaliadores. Os estudantes expressaram algumas sugestões, as quais foram consideradas para a melhoria da tecnologia. Considera-se que o produto desenvolvido está adequado para ser disponibilizado no ensino de Enfermagem inserido no referencial pedagógico da problematização e da aprendizagem significativa, a partir das avaliações dos principais usuários, os estudantes de Enfermagem.

Item Description

10.5935/1415-2762.20150024
1415-2762
2316-9389