بررسی میزان آگاهی و دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در رابطه با راهکارهای بلند مدت و کوتاهمدت یادگیری الکترونیکی ترکیبی: یک مطالعهی مقطعی
<span>روانشناسان تربیتی معتقدند که یادگیری باید چنان سازماندهی شود که هر فراگیر بر اساس تواناییهای خود یاد بگیرد. با توجه به اینکه تاکنون در ایران در مورد نظام یادگیری الکترونیکی ترکیبی مطالعات زیادی صورت نگرفته است، پژوهشگران بر آن شدند، پژوهشی در زمینهی میزان آگاهی و دیدگاه اعضای هیأت...
Saved in:
Main Authors: | داریوش رخ افروز (Author), ندا صیادی (Author), اشرف السادات حکیم (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2012-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مقایسه اثر شنای میان مدت و بلند مدت بر بیان ژن MEF2c بطن چپ موشهای صحرایی نر
by: جواد عارفی, et al.
Published: (2022) -
بررسی تغییرات ترکیب بدنی، توان بیهوازی و استقامت عضلانی کشتی گیران تمرین کرده پس از یک دوره مصرف کوتاه مدت و بلند مدت کراتین
by: فهیمه اسفرجانی, et al.
Published: (2015) -
اثر فعالیت بدنی کوتاهمدت و بلندمدت با شدت بسیار پایین بر یادگیری و حافظه فضایی موش آزمایشگاهی
Published: (2014) -
بررسی نتایج بلند مدت فوتورفراکتیو کراتکتومی در تصحیح نزدیک بینی
by: مسیح هاشمی خوراسگانی, et al.
Published: (2016) -
اثربخشی آموزش کوتاهمدت آگاهی موقعیتی بر تنظیم شناختی هیجانی و نمرات تیراندازی با تفنگ بادی
by: مرتضی ناجی, et al.
Published: (2019)