Transição do Ensino Fundamental II para o Ensino Médio: uma visão sociocognitiva da ansiedade
Olhar de modo continuado para problemáticas contemporâneas inseridas no contexto educacional é de suma relevância, por isso o estudo tem como objetivo analisar as novas problemáticas socioemocionais envolvidas na transição do ensino fundamental II e novo ensino médio. Utilizou-se como metodo...
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Universidade Federal do Piauí,
2023-04-01T00:00:00Z.
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