Variables académicas, comprensión lectora, estrategias y motivación en estudiantes universitarios
El objetivo fue evaluar diversos niveles de comprensión lectora en estudiantes universitarios, relacionándolos con el uso de estrategias y motivación, y variables sociodemográficas y académicas. La muestra de 570 participantes se obtuvo por muestreo probabilístico estratificado de tipo proporc...
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| Format: | Book |
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Universidad Autónoma de Baja California,
2017-04-01T00:00:00Z.
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