Cultura escolar en zonas de conflicto armado: del ámbito individual al trabajo colaborativo
El presente artículo pretende reconocer la cultura profesional pedagógica de los maestros que habitan zonas de conflicto armado, a partir de relatos de experiencia; particularmente hacemos alusión a los que desempeñan su labor en la subregión del Bajo Cauca antiqueño. Para lograr el objetivo p...
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Universidad Pedagógica Nacional,
2022-01-01T00:00:00Z.
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