رابطه ی بین سرزندگی تحصیلی، هدف های پیشرفت و جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق دانشجویان دانشگاه جندی شاپور اهواز
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی سرزندگی تحصیلی، هدف های پیشرفت و جهت گیری های انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانشجویان دانشگاه جندی شاپور اهواز بود. آزمودنی ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جامعه ی آماری شامل 1699 نفر از دانشجویان در سال تحصیلی 1393-1394 بودند که 200 نفر از آنها بر ا...
Saved in:
Main Authors: | حمید فرامرزی (Author), علیرضا حاجی یخچالی (Author), منیجه شهنی ییلاق (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2016-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
رابطة ساده و چندگانه جهتگیریهای انگیزشی با خودکارآمدی خلاق در دانشآموزان پسر سال سوم مقطع متوسطه
by: حمید فرامرزی, et al.
Published: (2016) -
رابطه بین جهت گیری های انگیزشی و خودکارآمدی تحصیلی با هویت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه جندی شاپور اهواز
by: حمید فرامرزی, et al.
Published: (2016) -
تأثیر یک مداخله مبتنی بر نظریه چشمانداز آینده بر انگیزش پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی و چشمانداز زمان
by: سلیم حقیقی, et al.
Published: (2018) -
جهتگیری هدف پیشرفت و رفتارهای مقابلهای تحصیلی دانشآموزان: نقش تأکیدهای والدین و معلمان بر نوع جهتگیری هدف پیشرفت
by: رحیم بدری گرگری, et al.
Published: (2012) -
بررسی و مقایسهی میزان اضطراب کتابخانهای و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز
by: پرستو پارسایی محمدی, et al.
Published: (2018)