Višňovský Emil, Kaščák Ondrej, & Pupala Branislav. (2012). Pedagogický dualizmus teoretického a praktického: Historické pozadie a súčasné ilúzie. Pedagogical dualism of theory and practice: historic background and current illusions. Czech Pedagogical Society.
Chicago Style (17th ed.) CitationVišňovský Emil, Kaščák Ondrej, and Pupala Branislav. Pedagogický Dualizmus Teoretického a Praktického: Historické Pozadie a Súčasné Ilúzie. Pedagogical Dualism of Theory and Practice: Historic Background and Current Illusions. Czech Pedagogical Society, 2012.
MLA (9th ed.) CitationVišňovský Emil, et al. Pedagogický Dualizmus Teoretického a Praktického: Historické Pozadie a Súčasné Ilúzie. Pedagogical Dualism of Theory and Practice: Historic Background and Current Illusions. Czech Pedagogical Society, 2012.