ДІАГНОСТИЧНІ ЗАВДАННЯ У ПРОЦЕСІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ (НА ПРИКЛАДІ КОШИЦЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ПАВЛА ЙОЗЕФА ШАФАРИКА, СЛОВАЦЬКА РЕСПУБЛІКА)
Проведено узагальнення основних діагностичних завдань та наведено методики їх виконання під час психолого-педагогічної практики студентів - майбутніх учителів на прикладі Кошицького університету імені Павла Йозефа Шафарика (Словацька Республіка), а саме: дослідження підходів щодо мотивації та а...
Saved in:
Main Author: | Рената Орсова (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Організаційні засади функціонування програм академічної мобільності в українських університетах( на прикладі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини)
by: Юлія Музиченко
Published: (2013) -
ІНФОРМАЦІЙНИЙ СУПРОВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ (НА ПРИКЛАДІ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА)
by: Геннадій Черевичний
Published: (2023) -
Особливості практичної діяльності у рамках навчального процесу напряму підготовки 6.010201 "Фізичне виховання" (на прикладі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича)
by: Сергій Мединський, et al.
Published: (2017) -
Організація спортивно-оздоровчої діяльності студентів Волинського національного університету імені Лесі Українки
by: Ніна Деделюк, et al.
Published: (2016) -
Факультет фізичної культури, спорту та здоров'я Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки відсвяткував півстолітній ювілей
by: Olena Ishchuk
Published: (2020)