Early identification and initial treatment of sepsis by emergency nurses

• Main Authors: Nayara Kalila dos Santos Bezerra (Author), Paulo Sérgio da Silva (Author), Jackeline da Costa Maciel (Author), Fabíola Christian Almeida de Carvalho (Author), Raquel Voges Caldart (Author)
• Format: Book
• Published: Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí, 2022-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.26694/reufpi.v11i1.2809; 2238-7234
• Keywords: Identificação da Emergência; Sepse; Enfermeiras e Enfermeiros; Planejamento de assistência ao paciente; Emergências; Nursing; RT1-120
• Source: Revista de Enfermagem da UFPI, Vol 11, Iss 1 (2022)

Objetivo: Identificar o conhecimento dos enfermeiros atuantes no setor de emergência sobre a identificação e tratamento inicial da sepse. Métodos: Estudo descritivo, transversal, quantitativo, desenvolvido na emergência de um hospital público de Roraima, com 25 enfermeiros. Os dados sociodemográficos, ocupacionais e de conhecimento dos enfermeiros sobre sepse foram coletados por meio de um formulário estruturado online através do Google Forms e analisados utilizando-se estatística descritiva por meio do programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 20.0. Resultados: Dentre os participantes, 76,0% relataram não terem recebido treinamento sobre sepse e não possuírem conhecimento sobre a existência de protocolos de sepse na instituição. Quanto às questões específicas sobre sepse, 68,0% apresentaram conhecimento desatualizado sobre a definição atual e os sinais clínicos da sepse. O manejo inicial de sepse, tempo ideal para administrar a primeira dose do antibiótico e iniciar antibiótico de amplo espectro, foram as questões que obtiveram melhores percentuais de acerto, com 88,0% e 80,0%, respectivamente. Conclusão: Verificou-se que há lacunas no conhecimento dos enfermeiros da emergência sobre a identificação e o tratamento precoce da sepse, justificando a necessidade urgente de realização de capacitações e implantação de protocolos clínicos sobre o tema na instituição.