Implementasi Challenge-Based Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA

<p class="Abstract">Abstrak-Penelitian ini berfokus pada telaah peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas X di salah satu sekolah menengah atas negeri di Kota Cirebon. Kelas eksperimen belajar dengan pendekatan Challenge-based Learning (CbL...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Arif Abdul Haqq (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka, 2017-01-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!