Influencia de las experiencias vivenciadas por el alumnado en el desempeño de futuras competencias docentes
El presente estudio, realizado en cuatro asignaturas de la Facultad de Educación de la Universidad de Burgos a lo largo del curso 2013-2014, analiza la percepción del alumnado sobre la transferencia que tiene el aprendizaje obtenido en la adquisición de competencias profesionales futuras, en este...
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Universidad de La Rioja,
2015-04-01T00:00:00Z.
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