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EL CONCEPTO DE PRÁCTICA EN LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA

Existen dos tendencias bien acentuadas en la concepción  de la Práctica Pedagógica y Didáctica.  Entre los seguidores de una u otra se dan serias discrepancias tanto en el fondo como en la forma.  Aunque a decir verdad para unos importa más la forma  que el fondo, porque en suma se los confunde...

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Main Author: FRANCISCO BELTRÁN PEÑA (Author)
Format: Book
Published: Universidad Pedagógica Nacional, 2014-11-01T00:00:00Z.
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