Syntetická povaha osobnosti učitele
Kvalita osobnosti učitele je klíčovým problémem všech školských reforem. Úroveň socioprofesní připravenosti učitele a jeho osobnostních kvalit se stávají determinujícími nejen pro efektivitu práce školy, ale i celkovou vzdelanostní úroveň společnosti. Osobnost učitele předs...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Czech Pedagogical Society,
2003-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_5edcbf8448b847f28f4addb0e9ec6cf7 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Vladimír Spousta |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Syntetická povaha osobnosti učitele |
| 260 | |b Czech Pedagogical Society, |c 2003-12-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 1211-4669 | ||
| 500 | |a 1805-9511 | ||
| 520 | |a Kvalita osobnosti učitele je klíčovým problémem všech školských reforem. Úroveň socioprofesní připravenosti učitele a jeho osobnostních kvalit se stávají determinujícími nejen pro efektivitu práce školy, ale i celkovou vzdelanostní úroveň společnosti. Osobnost učitele představuje složitý, polydimenzální jev, který se externě projevuje jako integrovaný soubor biofyzických a psychických osobnostních dispozic, jimiž je osobnost profilována axiologicky, gnozeologicky a praxeologicky. Imaginatívni, fantazijní, intuitivní a improvizační schopnosti tvoří základ tvořivosti pedagogické, v níž lze spatřovat syntetizující složku učitelovy osobnosti. | ||
| 546 | |a CS | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a SK | ||
| 690 | |a Osobnost učitele | ||
| 690 | |a syntetická povaha osobnosti | ||
| 690 | |a osobnostní dispozice | ||
| 690 | |a pedagogické role | ||
| 690 | |a sociální role | ||
| 690 | |a pedagogická tvořivost | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 690 | |a Education (General) | ||
| 690 | |a L7-991 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Pedagogická Orientace, Vol 13, Iss 4 (2003) | |
| 787 | 0 | |n https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6832 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1211-4669 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1805-9511 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/5edcbf8448b847f28f4addb0e9ec6cf7 |z Connect to this object online. |