APA (7th ed.) Citation

Nur Eka Kusuma Hinderasti, Suciati Suciati, & Baskoro Adi Prayitno. (2013). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI TEKNIK ROUNDHOUSE DIAGRAM DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Nur Eka Kusuma Hinderasti, Suciati Suciati, and Baskoro Adi Prayitno. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI TEKNIK ROUNDHOUSE DIAGRAM DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2013.

MLA (9th ed.) Citation

Nur Eka Kusuma Hinderasti, et al. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI TEKNIK ROUNDHOUSE DIAGRAM DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2013.