Organisational learning in professional discourses.
Authors of the paper discuss the concept of organisational learning. Theyrefer to a wide range of definitions and concepts, point out some differences from related or analogous concepts used, such as knowledge management and learning organisation. They note the discussions that relate to key topics....
Saved in:
Main Authors: | Martin Sedláček (Author), Petr Novotný (Author), Lenka Hloušková (Author), Milan Pol (Author), Bohumíra Lazarová (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2012-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Proměny práce školních psychologů v proinkluzivně naladěných školách
by: Bohumíra Lazarová, et al.
Published: (2017) -
K sociálním souvislostem kultury školy: Vnitřní a vnější aspekty chodu školy
by: Lenka Hloušková, et al.
Published: (2017) -
Organizační učení v odborných diskurzech
by: B. Lazarová, et al.
Published: (2012) -
Inkluzivní vzdělávání jako výzva k profesionalizaci pedagogické práce. Z panelové diskuse
by: Bohumíra Lazarová, et al.
Published: (2017) -
Leading Learning Networks in Education Theoretical Framework and School Leaders' Perspectives across Europe
by: Lazarová, Bohumíra
Published: (2020)