НАВЧАЛЬНА ІНШОМОВНА СИТУАЦІЯ ЯК РІЗНОВИД ЦІЛЕСПРЯМОВАНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Розглянуто проблему інтенсифікації пізнавальної діяльності в процесі вивчення іноземних мов з позицій, що враховують орієнтації особистості на європейській мовній орбіті, вибудовують нові парадигми взаємовідносин викладача і студента. Запропоновано оновлення методологічних вимог у викладанні...
Saved in:
Main Author: | А.А. Polyakova (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2022-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Гіпокінезія як різновид залежності
by: Аніта Йосипівна Сікура, et al.
Published: (2016) -
Організація та проведення практик як ключовий чинник формування пізнавальної діяльності студентів педагогічних спеціальностей
by: Т. А. Тернавська
Published: (2013) -
Розвиток мотивації як умова організації пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання гуманітарних дисциплін
by: О. А. Гушко
Published: (2012) -
Аналіз навчальної мотивації як основи навчально-пізнавальної діяльності студентів
by: З. І. Ступак
Published: (2013) -
РІВЕНЬ ДОМАГАНЬ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ДЕТЕРМІНАНТА ФОРМУВАННЯ ЦІЛЕСПРЯМОВАНОЇ АКТИВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ
by: Неля Костянтинівна Лебідь
Published: (2015)