ЗАРУБІЖНИЙ І ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ «НАВЧАЛЬНІ СТРАТЕГІЇ»
У статті розкрито психолого-педагогічну сутність поняття «навчальні стратегії» на основі аналізу провідних досліджень з цього напрямку. Схарактеризовано найбільш відому й найбільш визнану класифікацію навчальних стратегій. Встановлено зв'язок понять «навчальні стратегії» та «індивідуально...
Saved in:
Main Author: | Тарас Юрійович Бульба (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2015-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Вітчизняний та зарубіжний досвід підготовки соціальних працівників
by: Liliia Rebukha
Published: (2017) -
ОСВІТНЄ ПАРТНЕРСТВО У ПРОСТОРІ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
by: Олена Тадеуш
Published: (2020) -
МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ ДИТИНСТВА
by: Ольга Андріївна Козлюк
Published: (2017) -
Моделі емпіричного навчання дорослих: зарубіжний досвід
by: Майя Дернова
Published: (2015) -
Зарубіжний досвід формування термінологічного складника перекладацької компетентності
by: Світлана Миколаївна Амеліна
Published: (2015)