Clarice Gonçalves Rodrigues Alves. (2018). ENSINO DE HISTÓRIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Chicago Style (17th ed.) CitationClarice Gonçalves Rodrigues Alves. ENSINO DE HISTÓRIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018.
MLA (9th ed.) CitationClarice Gonçalves Rodrigues Alves. ENSINO DE HISTÓRIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018.
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