Ensino profissionalizante segundo a perspectiva ausubeliana no PRONATEC
Este artigo tem como objetivo analisar o desenvolvimento da disciplina Tecnologia Mecânica e Torneamento de Acessórios no âmbito do Pronatec considerando a teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel como elemento potencializador do processo de ensino. Será discutido o planejamento ped...
Saved in:
Main Author: | Kleber Saldanha Siqueira (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculdade de Tecnologia de Praia Grande,
2022-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO QUE SE ESTABELECE NO PRONATEC NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE / The public-private relashionship estabilished in Pronatec in the professional high school
by: Janete Godoi, et al.
Published: (2014) -
A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO QUE SE ESTABELECE NO PRONATEC NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE / The public-private relashionship estabilished in Pronatec in the professional high school
by: Janete Godoi, et al.
Published: (2014) -
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CONCEITUAL, PROCEDIMENTAL E ATITUDINAL: UMA RELEITURA DA TEORIA AUSUBELIANA
by: Fernanda Frasson, et al.
Published: (2019) -
Aprendizagem Cooperativa: uma Experiência no Ensino Médio Profissionalizante
by: Maria Terla Silva Carneiro dos Santos, et al.
Published: (2016) -
The graduated insertion of Pronatec technical courses in the labor market
by: André Luis Gonçalves Pereira, et al.
Published: (2019)