Processos de participação de estudantes do ensino técnico integrado: Estudo da realidade de uma instituição de ensino no Estado do Amazonas, Brasil
O estudo analisa limites e possibilidades da participação de estudantes do ensino técnico integrado - modalidade de oferta do ensino médio articulado à educação profissional - no âmbito dos órgãos colegiados implantados em uma das unidades de ensino de uma instituição pertencente à Rede...
Saved in:
Main Authors: | Nádia Maciel Falcão Nádia Falcão (Author), Martha Lima Reis Victor Martha Victor (Author), Ada Raquel da Fonseca Vasconcelos Ada Vasconcelos (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Minho,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho
by: Renato Aparecido de Souza, et al.
Published: (2021) -
UMA PROPOSTA DE ENSINO DO GÊNERO RESUMO ESCOLAR EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
by: Nayane Santos Lopes, et al.
Published: (2017) -
O contexto de implementação do Ensino Técnico Integrado em Meio Ambiente no Centro Paula Souza
by: Marco Aurélio Pereira, et al.
Published: (2023) -
Educação e Trabalho: Ensino técnico integrado ao ensino médio dos Institutos Federais
by: Rafaela Batista Santarosa, et al.
Published: (2021) -
PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E INTEGRADO: DESAFIOS A SEREM SUPERADOS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO
by: Glauce Barros Santos Sousa Araujo, et al.
Published: (2019)