Aprendizaje cooperativo on-line a través de foros en un contexto universitario: un análisis del discurso y de las redes1
La investigación que presentamos en este artículo es el resultado de un proyecto de innovación docente, realizado a través del campus virtual de la Universidad de Huelva, en el que los sujetos fueron estudiantes de tercer curso de la Diplomatura de Educación Social que cursaban el practicum. Se...
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| Format: | Book |
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Universidad de Navarra,
2010-06-01T00:00:00Z.
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