Strategi Pembelajaran Teknik Lompat Jangkit Melalui Metode Bermain Di Sekolah Dasar

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran sejauhmana penerapan strategi pembelajaran teknik melompat jangkit dengan melalui metode bermain dapat meningkatkan prestasi siswa di sekolah dasar. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen sedangkan subjek penelitian ini ya...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Beatrix Jetje Podung (Author)
Format: Book
Published: Universitas Negeri Malang, 2015-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_63b3f401b1ab42c4945a9610c5caadec
042 |a dc 
100 1 0 |a Beatrix Jetje Podung  |e author 
245 0 0 |a Strategi Pembelajaran Teknik Lompat Jangkit Melalui Metode Bermain Di Sekolah Dasar 
260 |b Universitas Negeri Malang,   |c 2015-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 2406-8780 
500 |a 2654-7953 
500 |a 10.17977/um031v2i12015p229 
520 |a Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran sejauhmana penerapan strategi pembelajaran teknik melompat jangkit dengan melalui metode bermain dapat meningkatkan prestasi siswa di sekolah dasar. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen sedangkan subjek penelitian ini yaitu siswa kelas 5 Sekolah Dasar yang berjumlah 35 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik lebih aktif terlibat dalam kegiatam pembelajaran, mereka antusias melakukan lompat jangkit sambil bermain, sehingga dapatlah disimpulkan bahwa peserta didik merasa senang melakukan lompat jangkit dengan metode bermain,demikian juga ketika siswa melakukan kesalahan maka dengan kesadaran dan tanggung jawab siswa segera melakukan push up dengan senang sebagai hukuman tanpa diminta oleh guru. Abstract: This study aims to get an idea of the extent to which the application of learning strategies for infectious jumping techniques through playing methods can improve student achievement in elementary schools. The research method used is the experimental method while the subject of this study is grade 5 elementary school students totaling 35 students. The results of the study show that students are more actively involved in learning activities, they enthusiastically do infectious jumps while playing, so it can be concluded that students feel happy to do an infectious jump with the playing method, as well as when students make mistakes than with awareness and responsibility students immediately do push-ups with pleasure as punishment without being asked by the teacher. 
546 |a EN 
546 |a ID 
690 |a generating jump 
690 |a play and elementary jump techniques 
690 |a teknik lompat jangkit, bermain 
690 |a dan sekolah dasar 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran, Vol 2, Iss 1, Pp 229-239 (2015) 
787 0 |n https://journal2.um.ac.id/index.php/jinotep/article/view/2168 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2406-8780 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2654-7953 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/63b3f401b1ab42c4945a9610c5caadec  |z Connect to this object online.