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Etnocentrismo: inconsciente, imaginário e preconceito no universo das organizações educativas

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	José Carlos de Paula Carvalho (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 1997-08-01T00:00:00Z.
Ngā marau:	article
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Ngā tūemi rite

Velhice, alteridade e preconceito: dimensões do imaginário grupal com idosos
mā: José Carlos de Paula Carvalho
I whakaputaina: (1999)

Velhice, alteridade e preconceito: dimensões do imaginário grupal com idosos
mā: José Carlos de Paula Carvalho

Del relativismo cultural al etnocentrismo (y vuelta)
mā: Francisco Altarejos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

La enfermería inconsciente
mā: Zulema Gancedo
I whakaputaina: (2016)

PRODUÇÃO LITERÁRIA E INCONSCIENTE POLÍTICO NO CICLO DA CANA-DE-AÇÚCAR
mā: Pedro Gabriel V. Heráclio do Rego
I whakaputaina: (2019)

Solidariedade e organizações pensar uma outra organização
mā: França Filho, Genauto Carvalho de
I whakaputaina: (2020)

Orgulho e Preconceito
mā: Roberto Polanco - Carrasco
I whakaputaina: (2009)

Terceiro Setor, teoria das organizações e qualidade na educação.
mā: Marilda de Oliveira Costa
I whakaputaina: (2012)

Liderazgo y conflicto en las organizaciones educativas Liderança e conflito nas organizações educativas Leadership and Conflict in Educational Organizations
mā: José Antonio Pareja Fernández de la Reguera
I whakaputaina: (2009)

O Preconceito e as Diferenças na Literatura Infantil
mā: Jully Fortunato Buendgens, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Terra e Universo, Tecnologia e Sociedade
mā: Rafael Pina Lima, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

A dinâmica consciente/inconsciente à luz da psicologia histórico-cultural
mā: Lígia Márcia Martins
I whakaputaina: (2016)

Albert Hofmann y Christian Rätsch. La llave hacia el inconsciente
mā: Duván Rivera Arcila
I whakaputaina: (2008)

Invisibilização e preconceitos velados
mā: Lucas Menezes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Imaginário e envelhecimento
mā: Walter José Martins Migliorini
I whakaputaina: (1999)

A compreensão das organizações políticas como determinante das políticas públicas e educacionais
mā: Marco Aurélio Nicolato Peixoto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS NO UNIVERSO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
mā: Maria Valéria Chaves de Lima, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Formas de violência escolar: preconceito e bullying
mā: José Leon Crochik
I whakaputaina: (2016)

Organizações complexas
mā: Luiz Flávio Neubert
I whakaputaina: (2020)

Organizações complexas
mā: Luiz Flávio Neubert
I whakaputaina: (2020)

Formación de prejuicios sociales, una revisión desde el inconsciente cognitivo y psicoanalítico
mā: María Camila Navarro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

(DES)construindo a abordagem institucional na teoria das organizações
mā: Marcos Tanure Sanabio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Organizações Internacionais e Medicina Tropical
mā: Gabriela Lacerda Assunção
I whakaputaina: (2017)

Grécia e Roma no Universo de Augusto
mā: Ana Maria César Pompeu
I whakaputaina: (2015)

Importância das organizações civis de enfermagem: revisão integrativa da literatura
mā: James Farley Estevam dos Santos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Bullying e preconceito: a atualidade da barbárie
mā: DENISE RAISSA LOBATO CHAVES, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003
mā: Alessandra de Morais Shimizu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Imaginário, Cultura Global e violência escolar
mā: Joyce Mary Adam de Paula e Silva, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Vozes do Universo Rural
mā: Fernando Florêncio (dir.)
I whakaputaina: (2010)

Ignorancia inconsciente en las representaciones de la investigación durante el proceso de titulación universitaria
mā: Gregory Veintimilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Preconceito e discriminação na escola: algumas considerações
mā: Denys Munhoz
I whakaputaina: (2011)

Maximização e otimização em organizações desportivas
mā: António Azevedo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO
mā: Laís Silva Costa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Transizione ecologica e universo fisico-cibernetico Soggetti, strategie, lavoro
mā: Lombardi, Mauro
I whakaputaina: (2021)

Transizione ecologica e universo fisico-cibernetico Soggetti, strategie, lavoro
mā: Lombardi, Mauro
I whakaputaina: (2021)

Preconceito e discriminação numa profissão feminizada: a educação social na perceção dos/das estudantes
mā: Manuela Sofia Silva, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A "ecologia imaginária" e o "paradigma tropical": lições culturais para um repensar a epistemologia e a metodologia das práticas iátricas e das práticas educativas
mā: José Carlos de Paula-Carvalho

A "ecologia imaginária" e o "paradigma tropical": lições culturais para um repensar a epistemologia e a metodologia das práticas iátricas e das práticas educativas
mā: José Carlos de Paula-Carvalho
I whakaputaina: (1998)

Cuentos viejos o diálogo con el universo
mā: Carlos Alberto Rubio-Torres
I whakaputaina: (2007)

Preconceito racial na pesquisa universitária
mā: ALESSANDRA DOS SANTOS RODRIGUES, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)