O Estado Avaliador e a violência simbólica do Sistema Estadual de Avaliação da Aprendizagem do Acre (SEAPE)
O estudo aponta a implantação, pela via consensual, da visão mercadológica no sistema de ensino do estado do Acre, no Brasil. Esta política de avaliação é fruto dos constantes reajustes da política neoliberal com impactos severos sobre a vida do/a professor/a, seja no campo simbólico ou ma...
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| Format: | Book |
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Universidade Católica Portuguesa,
2014-01-01T00:00:00Z.
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