Ortaokul Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik İlgi ve Tercihlerinin İncelenmesi

Bu araştırmada, ergenlik dönemindeki ortaokul öğrencilerinin kitap okumaya yönelik ilgi ve tercihlerini belirlemek ve incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında 7 ve 8. sınıf düzeyinde öğrenim görmekte olan 1003 öğrenci oluşturmaktadır....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Salim Durukoğlu (Author), Yağmur Alkan (Author)
Format: Book
Published: Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2024-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_650971dbbe344196af0fe59b51196bd7
042 |a dc 
100 1 0 |a Salim Durukoğlu  |e author 
700 1 0 |a Yağmur Alkan  |e author 
245 0 0 |a Ortaokul Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik İlgi ve Tercihlerinin İncelenmesi 
260 |b Mehmet KURUDAYIOĞLU,   |c 2024-01-01T00:00:00Z. 
500 |a 2147-6020 
500 |a 10.16916/aded.1351132 
520 |a Bu araştırmada, ergenlik dönemindeki ortaokul öğrencilerinin kitap okumaya yönelik ilgi ve tercihlerini belirlemek ve incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2021-2022 eğitim öğretim yılında 7 ve 8. sınıf düzeyinde öğrenim görmekte olan 1003 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın yöntemi tarama modelidir. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan anket kullanılmıştır. Araştırma verileri SPSS programı ve betimsel istatistik yöntemlerinden frekans ve yüzde hesaplamaları ile analiz edilmiştir. Araştırmada kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha yüksek düzeyde ve düzenli olarak kitap okudukları, öğrencilerin kitap okumanın sağlayacağı faydalara ilişkin farkındalığa sahip oldukları belirlenmiştir. "Roman, öykü ve biyografi" en çok okunan türler, "macera, fantastik ve bilim kurgu" en çok okunan konular olarak tespit edilmiştir. Öğrencilerin kitap kahramanlarının "zorluklarla mücadele eden güçlü, cesur, zeki, azimli, yardımsever, iyi kalpli, maceracı, eğlenceli" olma özelliklerinden daha çok etkilendikleri, en çok okunan on yazarın isimleri ve eserleri üzerinden yazar ve kitap tercihleri saptanmıştır. 
546 |a EN 
546 |a TR 
690 |a book reading habits 
690 |a reading interest 
690 |a reading preferences 
690 |a book characters 
690 |a secondary school students 
690 |a kitap okuma alışkanlığı 
690 |a okuma ilgisi 
690 |a okuma tercihleri 
690 |a kitap kahramanları 
690 |a ortaokul öğrencileri 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 1, Pp 137-159 (2024) 
787 0 |n https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3367396 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2147-6020 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/650971dbbe344196af0fe59b51196bd7  |z Connect to this object online.