Auto-avaliação da atuação da tutoria no curso de licenciatura em pedagogia a distância de uma universidade brasileira
Este artigo relata e analisa a auto-avaliação da atuação de tutores no Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância - PEAD/UFRGS, oferecido por uma universidade brasileira. Buscou-se sondar, mediante um estudo de caso, a função dos tutores no contexto deste curso a distancia, em conformidad...
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প্রধান লেখক: | Lilian Schwab Gelatti (Author), Vânia Ben Premaor (Author) |
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বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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