歐用生Yung-Sheng Ou & 黃騰Teng Huang. (2007). 「銜接」課程統整的理論與實踐：以臺灣九年一貫改革下的教師觀點為例. Higher Education Foundation.
Chicago Style (17th ed.) Citation歐用生Yung-Sheng Ou and 黃騰Teng Huang. 「銜接」課程統整的理論與實踐：以臺灣九年一貫改革下的教師觀點為例. Higher Education Foundation, 2007.
MLA (9th ed.) Citation歐用生Yung-Sheng Ou and 黃騰Teng Huang. 「銜接」課程統整的理論與實踐：以臺灣九年一貫改革下的教師觀點為例. Higher Education Foundation, 2007.
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