Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes

• 主要な著者: Juan Manuel Martínez Soto (著者), Alejandro Egea Vivancos (著者), Laura Arias Ferrer (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2018-07-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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A pesar de que la investigación sobre videojuegos educativos ya es numerosa, la realidad es que son escasos los trabajos que evalúan la repercusión que dichos recursos poseen en el ámbito educativo. También son reducidas las veces en las que los propios estudiantes/jugadores son los que valoran...