Prácticas matemáticas democráticas
En este artículo proponemos caracterizar las prácticas matemáticas democráticas promovidas en una clase de matemáticas con estudiantes de 12 y 13 años centrada en la enseñanza y el aprendizaje de la medida de longitud. Se muestra que la promoción de estas prácticas posibilita negociar exito...
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Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática,
2021-05-01T00:00:00Z.
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