Alfabetização científica no ensino de Ciências: uma sequência didática sobre a pegada ecológica do lixo
A Alfabetização Científica no Ensino de Ciências a partir da temática ambiental possibilita debates e reflexões para que este saber contribua com a mudança de comportamento dos indivíduos em sua relação com o meio ambiente. Esse estudo teve como objetivo investigar o desenvolvimento da Alf...
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| Format: | Book |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2020-03-01T00:00:00Z.
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| Summary: | A Alfabetização Científica no Ensino de Ciências a partir da temática ambiental possibilita debates e reflexões para que este saber contribua com a mudança de comportamento dos indivíduos em sua relação com o meio ambiente. Esse estudo teve como objetivo investigar o desenvolvimento da Alfabetização Científica de estudantes a partir da aplicação da Sequência Didática: Pegada Ecológica do Lixo. A pesquisa foi qualitativa na modalidade da Pesquisa Participante. A Educação Ambiental como temática no Ensino de Ciências viabiliza a sistematização do conhecimento científico a partir das experiências dos participantes com a problemática ambiental de forma contextualizada e no desenvolvimento de ações integradas e participativas incentivando as discussões que emergem das relações entre os seres humanos, a sociedade e Meio Ambiente. A partir de indicadores de Alfabetização Científica propostos por diversos autores, verificou-se que houve um desenvolvimento científico dos estudantes participantes. |
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| Item Description: | 2179-426X 10.26843/rencima.v11i2.2504 |