Giselle Faur de Castro Catarino, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz, & Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima. (2017). O formal, o não formal e as outras formas: A aula de física como gênero discursivo. Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Chicago Style (17th ed.) CitationGiselle Faur de Castro Catarino, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz, and Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima. O Formal, O Não Formal E as Outras Formas: A Aula De Física Como Gênero Discursivo. Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017.
MLA (9th ed.) CitationGiselle Faur de Castro Catarino, et al. O Formal, O Não Formal E as Outras Formas: A Aula De Física Como Gênero Discursivo. Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017.