Polityka edukacyjna wobec kształcenia filozoficznego w polskiej szkole
W refleksji dydaktyków filozofii coraz częściej podejmowany jest problem możliwości wprowadzenia powszechnego kształcenia filozoficznego. Jak dotychczas, dydaktykom filozofii wydawało się, że podstawowe trudności mają charakter merytoryczny. Po historycznie wysoce nieprzyjaznym okresie (II...
Saved in:
Main Author: | Maciej Woźniczka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jan Dlugosz University,
2018-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Wybrane przejawy postaw wobec ewaluacji w szkole, czyli Baśń o Kopciuszku w murach polskiej szkoły
by: Zuzanna Sury
Published: (2017) -
Hiszpańska polityka edukacyjna wobec Katalonii w czasie dyktatury Francisco Franco - próba analizy z perspektywy teorii polityki Ernesto Laclau
by: Przemysław Szczygieł
Published: (2017) -
Praktyczne aspekty kształcenia przedsiębiorczości w szkole wyższej
by: Janusz Dworak
Published: (2014) -
Pedagogika pracy jako ważna specjalność edukacyjna w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Opolu i Uniwersytecie Opolskim
by: Fabian Andruszkiewicz
Published: (2023) -
Tutoring, coaching i mentoring w polskiej szkole? Między chaosem a autentyczną potrzebą
by: Adrianna Sarnat-Ciastko
Published: (2015)