Qualidade de vida de profissionais bacharéis em educação física

OBJETIVO: O objetivo do estudo foi verificar a qualidade de vida de profissionais bacharéis em Educação Física (EF) atuantes em diferentes contextos, além de comparar a qualidade de vida de acordo com o sexo, faixa etária, tempo de atuação e carga horária semanal de trabalho. MÉTODOS: Part...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ana Carolina Martini Silva (Author), Cecília Segabinazi Peserico (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2022-10-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_685f5a4c0ff14b9e8ddeb8c53afe8e45
042 |a dc 
100 1 0 |a Ana Carolina Martini Silva  |e author 
700 1 0 |a Cecília Segabinazi Peserico  |e author 
245 0 0 |a Qualidade de vida de profissionais bacharéis em educação física 
260 |b Universidade Estadual do Oeste do Paraná,   |c 2022-10-01T00:00:00Z. 
500 |a 10.36453/cefe.2022.29566 
500 |a 2318-5104 
500 |a 2318-5090 
520 |a OBJETIVO: O objetivo do estudo foi verificar a qualidade de vida de profissionais bacharéis em Educação Física (EF) atuantes em diferentes contextos, além de comparar a qualidade de vida de acordo com o sexo, faixa etária, tempo de atuação e carga horária semanal de trabalho. MÉTODOS: Participaram do estudo 58 profissionais de EF (25 homens e 33 mulheres) com média de idade de 29,8±6,7 anos. Foi aplicado uma ficha de anamnese e o questionário World Health Quality of Life versão abreviada (WHOQOL-bref). A normalidade dos dados foi verificada pelo teste de Kolmogorov Smirnov. Para a comparação dos escores de qualidade de vida entre os diferentes grupos foram utilizados o teste de Mann-Whitney para os dados não normais e o teste t de Student para amostras independentes. Além disso, o teste de Friedman foi realizado para a comparação entre os quatro domínios de qualidade de vida. O nível de significância adotado foi de p<0,05. RESULTADOS: Em relação aos resultados, a qualidade de vida dos profissionais de EF foi satisfatória, no qual o maior escore foi para o domínio social (73,3±14,6), enquanto o menor foi para domínio meio ambiente (62,9±12,9). Além disso, não foram encontradas diferenças significantes para os escores de qualidade de vida entre homens e mulheres, bem como entre os grupos divididos de acordo com a faixa etária, carga horária semanal e o tempo de atuação dos indivíduos. CONCLUSÃO: Portanto, conclui-se que os escores de qualidade de vida dos profissionais de EF foram elevados e que o sexo, faixa etária, o tempo de atuação e a carga horária semanal não interferiram nos escores dos domínios de qualidade de vida. 
546 |a PT 
690 |a qualidade de vida 
690 |a educação física 
690 |a questionário 
690 |a Sports 
690 |a GV557-1198.995 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 20 (2022) 
787 0 |n https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/29566 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2318-5104 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2318-5090 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/685f5a4c0ff14b9e8ddeb8c53afe8e45  |z Connect to this object online.