Il ruolo delle dinamiche cognitive, motivazionali e temporali nei processi di apprendimento
Le politiche educative europee invitano, da alcuni decenni, i Paesi membri a sviluppare programmi per innalzare i livelli d'istruzione della popolazione e porre maggiore attenzione sulla formazione delle competenze chiave per garantire a tutti i cittadini un apprendimento permanente (Europa 202...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Pensa MultiMedia,
2017-08-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|