Teaching experience in solving arithmetic problems school
<p>Solving arithmetic problems in the classroom, turns often to the student in a negative element of learning, when oriented towards the mechanical practice of naming the operation, do it and give an answer, without a process of analysis and reflection, made of great importance in the intellec...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidad del Magdalena,
2014-03-01T00:00:00Z.
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