Laura Farró, Sílvia Lope, Anna Marbà, & Begonya Oliveras. (2016). Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives. Universitat Autònoma de Barcelona.
Chicago Style (17th ed.) CitationLaura Farró, Sílvia Lope, Anna Marbà, and Begonya Oliveras. Les Controvèrsies Sòcio-científiques Com a Contextos D'aprenentatge I Comunicació a L'aula. Anàlisi De Crítica De La Informació I Habilitats Comunicatives. Universitat Autònoma de Barcelona, 2016.
MLA (9th ed.) CitationLaura Farró, et al. Les Controvèrsies Sòcio-científiques Com a Contextos D'aprenentatge I Comunicació a L'aula. Anàlisi De Crítica De La Informació I Habilitats Comunicatives. Universitat Autònoma de Barcelona, 2016.