Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives

• Main Authors: Laura Farró (Author), Sílvia Lope (Author), Anna Marbà (Author), Begonya Oliveras (Author)
• Format: Book
• Published: Universitat Autònoma de Barcelona, 2016-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

La formulació de propostes de treball amb controvèrsies sòcio-científiques (o CSC) implica treballar tres eixos fonamentals: la definició i proposta de dilemes rellevants, i el treball explícit de la lectura crítica i altres habilitats comunicatives com el debat. Es proposen criteris i estrat...