Self-Regulated Learning Siswa SMK Muhammadiyah di Kota Yogyakarta: Kedua Orang Tua Berpengaruhkan?
Hasil belajar yang maksimal merupakan salah satu pencapaian yang diharapkan oleh siswa, termasuk orang tuanya. Namun, berbagai masalah tentang belajar siswa di sekolah menjadi masalah yang masih dialami oleh siswa. Sebagai contohnya siswa yang enggan melakukan proses belajar yang mandiri dan bahkan...
Saved in:
Main Authors: | Wahyu Nanda Eka Saputra (Author), Irvan Budhi Handaka (Author), Dita Kurnia Sari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Surabaya,
2019-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan self-regulated learning siswa SMP di Yogyakarta berdasarkan keberadaan kedua orang tua
by: Irvan Budhi Handaka, et al.
Published: (2019) -
Profil tingkat percaya diri siswa SMK Muhammadiyah kota Yogyakarta
by: Hardi Prasetiawan, et al.
Published: (2018) -
DOA UNTUK KEDUA ORANG TUA SEBAGAI IDE BERKARYA SENI KALIGRAFI
by: Mahdi Fhusillat, Mahdi
Published: (2019) -
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR OTOMOTIF TERHADAP MINAT BERWIRASWASTA SISWA SMK MUHAMMADIYAH BAMBANGLIPURO YOGYAKARTA
by: Denny Ramadhany Effendy, et al.
Published: (2013) -
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keputusan Orang Tua Untuk Memberikan Vaksinasi Covid-19 pada Anak
by: Rahmah Hida Nurrizka, et al.
Published: (2023)