Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Berdasarkan Teori Newman
Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan jenis kesalahan yang siswa lakukan dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dengan menggunakan teori Newman (NEA). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Soal diberikan kepada 30 siswa kelas X SMA Negeri...
Saved in:
Main Authors: | Octavita Cahyaningtyas (Author), Rustanto Rahardi (Author), Santi Irawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Jambi,
2021-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Berdasarkan Langkah Penyelesaian Polya
by: Mila Nuryah, et al.
Published: (2020) -
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Aritmetika Sosial Berdasarkan Teori Newman
by: Reskina Reskina, et al.
Published: (2022) -
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI PROGRAM LINEAR BERDASARKAN TEORI NEWMAN
by: Milhatunnisa Marits, -
Published: (2023) -
Analisis Kesalahan Siswa pada Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal SPLDV
by: Uirma Isnani Anisa, et al.
Published: (2023) -
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berdasarkan Prosedur Newman
by: Sri Hariyani, et al.
Published: (2020)